每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有最無(wú)助、最脆弱的時(shí)候。由于年齡幼小，缺乏社會(huì)閱歷，遇到一些困難的時(shí)候，孩子會(huì)手足無(wú)措，不知道該怎么辦才好。例如，考試考砸了，受到了老師的批評(píng)；與同伴發(fā)生矛盾了，心里很難過(guò)；在學(xué)校被大孩子欺負(fù)了，委屈無(wú)處訴說(shuō)；一件珍貴的東西丟了，害怕父母責(zé)罵……每當(dāng)遇到這些事情，孩子會(huì)變得六神無(wú)主，難過(guò)也好、害怕也好，總希望這個(gè)時(shí)候能有人幫助自己、支持自己。而父母就是最合適的人選，父母應(yīng)該在孩子最需要幫助的時(shí)候第一時(shí)間站出來(lái)，輕輕地把孩子攬?jiān)趹牙铮p聲問(wèn)孩子發(fā)生了什么事情，然后跟孩子一起分析這件事情，并為孩子提供幫助，使事情得到圓滿的解決。如果每一個(gè)家長(zhǎng)都能做到如此的話，相信孩子會(huì)更信任你，會(huì)堅(jiān)定不移地把家長(zhǎng)當(dāng)做最好的傾聽(tīng)者，把家當(dāng)成溫暖的避風(fēng)港灣。

  妞妞7歲了，卻有一個(gè)羞于啟齒的秘密：她有尿床的壞毛病。這對(duì)一個(gè)女孩兒來(lái)說(shuō)，實(shí)在是糟糕透頂了。每次“畫地圖”之后，妞妞早上起來(lái)就特別沮喪，無(wú)精打采的，有時(shí)候還會(huì)無(wú)助地哭起來(lái)。她覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，卻還有這樣一個(gè)壞毛病，真是太丟人了。

  妞妞的媽媽對(duì)此非常生氣，這么大的女孩兒了，每天還要為她洗被套，叮是一直都忍著沒(méi)說(shuō)。

  這個(gè)禮拜天，爸爸媽媽都休息在家。早飯做好了，妞妞還沒(méi)出來(lái)。媽媽推開(kāi)妞妞的房間，發(fā)現(xiàn)妞妞對(duì)著畫有“地圖”的被子發(fā)呆。

  看到這個(gè)情景，媽媽氣不打一處來(lái)，指著妞妞就責(zé)怪： “怎么回事，?。啃瞧谔煲膊蛔屛倚菹?，我累了一個(gè)禮拜了，還有給你洗被子，上輩子欠你的了??！”

  本來(lái)心情就很差的妞妞一聽(tīng)媽媽的責(zé)怪，哇的一聲哭了起來(lái)了，邊哭還邊說(shuō)： “我也不知道為什么會(huì)這樣啊，我不是故意的，鳴嗚鳴……”媽媽聽(tīng)到妞妞的哭聲，心里更煩了，抱著被子就去了衛(wèi)生間。留下孤單無(wú)助的妞妞在房間里放聲大哭。

  爸爸聞聲而來(lái)，看到眼前的一幕，就明白發(fā)生什么事情了。他輕輕地?cái)堉ゆさ募绨颍粗鴾I人兒一般的女兒，心里非常心疼： “妞妞，別哭啦！告訴妞妞一個(gè)小秘密，想不想聽(tīng)?。?rdquo;

  妞妞好奇地問(wèn)： “什么秘密?。?rdquo;

  爸爸神秘地站起來(lái)把門關(guān)上，刮了一下妞妞的鼻子說(shuō)： “知道嗎？爸爸小時(shí)候像你這么大的時(shí)候還尿床呢！”

  妞妞一聽(tīng)就不哭了，驚喜地看著爸爸： “是真的嗎？你怎么也尿床??？那媽媽知道嗎？”

  爸爸嘿嘿一笑，說(shuō)： “都說(shuō)父女連心嘛，有句話叫有其父盟有其女，爸爸小時(shí)候尿床，不照樣也長(zhǎng)大了嗎？所以說(shuō)，沒(méi)事哈，不要放在心上！”

  妞妞一聽(tīng)破涕為笑，輕松了很多，很快就跟著爸爸去公園玩了。在爸爸的開(kāi)導(dǎo)下，妞妞的雌理負(fù)擔(dān)漸漸減輕了，尿床次數(shù)也明顯減少了。

  上文中，妞妞由于有尿床這個(gè)令人羞恥的毛病而感到無(wú)助和沮喪，而妞妞的媽媽卻不分青紅皂白地批評(píng)孩子，還把自己的怨氣都發(fā)泄在孩子身上，孩子從媽媽那里不僅得不到支持和幫助，反而得到數(shù)落和責(zé)罵，這讓孩子更加傷心無(wú)助了。妞妞的爸爸就做得很好，不僅輕聲安慰孩子，還把自己小時(shí)候的糗事拿出來(lái)，讓孩子寬心。在爸爸的開(kāi)解和幫助下，妞妞放下了所有的負(fù)擔(dān)，慢慢地減少了尿床的次數(shù)。家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該多向妞妞的爸爸學(xué)習(xí)哦！

  可見(jiàn)，在孩子最需要幫助的時(shí)候，家長(zhǎng)理應(yīng)放下手頭的一切工作，去輕聲撫慰孩子脆弱的心靈，試著用愛(ài)心和耐心打開(kāi)孩子的心扉，了解孩子的苦惱，為孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)給予孩子支持和幫助。切不可一味地責(zé)罵和奚落孩子，這會(huì)讓孩子低落的心情雪上加霜。

  把尊重放首位，“零代溝”構(gòu)建和諧的親子 關(guān)系。

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